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第 3 学 年 口腔微生物学 前 期 計 画 表 |
教科の特徴
口腔は粘膜である軟組織に加えて歯である硬組織が存在し、それぞれの部位に特徴のある細菌叢を形成し、非常に多くの微生物が棲息している部位である。口腔微生物学は、微生物学的な視点から口腔環境を把握し、そこから歯科の2大疾患であるう蝕と歯周病を中心とした口腔感染症の病因について考える。口腔感染症の処置と予防について正しい視点を身につける事を通して、医学・歯科医学を統合的に理解して全人的な歯科医療を提供するために必要な基本的知識と技能を修得する。
（コンピテンシー: 6, 7, 8-1)
ナンバリング
B1103-3A
１．一般目標（GIO:General Instructional Objective）
口腔内微生物の特徴を理解するため、バイオフィルム感染症、う蝕・歯周病発症への口腔細菌の関与、そして口腔固有の免疫機構についての基礎知識を習得する。
２．行動目標（SBOs:Specific Behavioral Objectives）
1) 口腔環境について説明できる。(10%)
2) 口腔内バイオフィルムについて説明できる。（10%)
3) 主要な口腔細菌について説明できる。(20%)
4） 齲蝕・歯周病という感染症の発症と進行が説明できる。(40%)
5） 唾液の感染防御機能について説明できる。(10%)
6） 口腔の細菌が全身の健康におよぼす影響について説明できる。(10%)
３．方略（LS:Learning Strategy）
1） 受動的方法 講義
2） 能動的方法 講義中のディスカッション
3） 媒体 教科書、スライド
４．評価（Evaluation）（形成的評価・総括的評価）
1) 定期試験（総括的評価）：90-100％
2) 平常点評価（総括的評価）：0-10％
事前・事後学修
事前学習 （講義中のディスカッションにより確認）
第1回 教科書282-288 ページを読んでおくこと （10分程度）
第2回 教科書289-299 ページを読んでおく （10分程度）
第3回 教科書300-304 ページを読んでおく （10分程度）
第4回 教科書305-309 ページを読んでおく （10分程度）
第5回 教科書309-316 ページを読んでおく （10分程度）
第6回 教科書316-318 ページを読んでおく （10分程度）
第7回 教科書319-331 ページを読んでおく （10分程度）
第8回 教科書336-338 ページを読んでおく （10分程度）
第9回 教科書338-350 ページを読んでおく （10分程度）
第10回 教科書332-335 ページを読んでおく （10分程度）
第11回 教科書351-353 ページを読んでおく （10分程度）
第12回 教科書354-359 ページを読んでおく （10分程度）
第13回 教科書364-368 ページを読んでおく （10分程度）
第14回 教科書360-363 ページを読んでおく （10分程度）
事後学習 （講義中のディスカッションにより確認）
第1回 講義内容を確認し、重要点をまとめる。 （10分程度）
第2回 講義内容を確認し、重要点をまとめる。 （10分程度）
第3回 講義内容を確認し、重要点をまとめる。 （10分程度）
第4回 講義内容を確認し、重要点をまとめる。 （10分程度）
第5回 講義内容を確認し、重要点をまとめる。 （10分程度）
第6回 講義内容を確認し、重要点をまとめる。 （10分程度）
第7回 講義内容を確認し、重要点をまとめる。 （10分程度）
第8回 講義内容を確認し、重要点をまとめる。 （10分程度）
第9回 講義内容を確認し、重要点をまとめる。 （10分程度）
第10回 講義内容を確認し、重要点をまとめる。 （10分程度）
第11回 講義内容を確認し、重要点をまとめる。 （10分程度）
第12回 講義内容を確認し、重要点をまとめる。 （10分程度）
第13回 講義内容を確認し、重要点をまとめる。 （10分程度）
第14回 講義内容を確認し、重要点をまとめる。 （10分程度）
事前学修については各回の授業内容項目について教科書の該当部分（シラバスに提示した部分）を読み、ポイントをつかんだうえで授業に臨むこと。
事後学修については当日の授業内容を再度見直し、重要なポイントをリストアップして復習すること。
【e-Learning】
教科書
口腔微生物学 第8版、学研書院 2024年
参考図書
最新口腔微生物学 一世出版
口腔微生物学・免疫学 医歯薬出版株式会社
オフィスアワー
月曜日（朝9時から午後6時まで）：新館6F 微生物学講座
総授業コマ数
14コマ
出席について
講義開始時に出席をとる。開始30分までに入室した場合は遅刻とする。公共交通機関の遅延が30分を超える場合は考慮するが、30分以内の場合は考慮しない。
| 担当者 『 * 』は実務経験教員を示す 米澤 英雄 教授*, 国分 栄仁 講師*, 菊池 有一郎 講師* 齋藤 淳 教授* |
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