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第 1 学 年 中国語 通 年 計 画 表 |
教科の特徴
短期間で、中国語の正確な発音ができ、簡単な日常会話ができるようになることを目指します。中国語学習の基本を身につけます。
ナンバリング
A0341-1B
１．一般目標（GIO:General Instructional Objective）
中国語の発音の基本となるピンインと４つの声調および初歩的な文法をしっかりと身につけ、簡単な会話ができるようになることを目指します。
２．行動目標（SBOs:Specific Behavioral Objectives）
１、子音、母音、４つの声調を学び、正確な発音ができるようにする。
２、複雑なピンインのつづり方を学び、正確に書けるようにする。
習得したピンインを使って辞書を調べられるようにする。
３、基本的な文法を習得し、簡単な会話ができるようにする。
３．方略（LS:Learning Strategy）
１、正確な発音ができるように、授業中に繰り返し発音練習をし、ピンインのつづりを反復練習する。身についたかどうかを、定期的に小テストを行い、チェックする。
２、教材に付いているＣＤを聞いて、正しい発音に慣れる。
３、簡単なセンテンスが書けるようにし、言えるようにする。
４．評価（Evaluation）（形成的評価・総括的評価）
１、定期試験 ６０％
２、平常点 ４０％（授業中の発表、中間テスト、出席状況等）
事前・事後学修
１）事前学修
第１回：第1課と第2課を予習する。
２）事後学修
第１回：授業中の内容を復習する。
３）事前学修・事後学修の評価
第１回：2回目の授業中で、小テストする。
第2回以後は：授業中で指示する。基本的に、新しいレッセンを予習し、当日学習した内容を復習する。新しいレッスンを始める前に、小テストを行い、学習した内容を身につけたかどうかをチェックする。
【e-Learning】
教科書
大石智良・凌志偉ほか著『ポイント学習 中国語初級』（東方書店）
参考図書
必要に応じて辞典などを授業中に紹介する。
オフィスアワー
授業実施日の休み時間、講師控室
質問がある場合は、授業を始まる前か、休み時間中に声をかけてください。
総授業コマ数
40コマ
出席について
授業開始後10分以内に点呼を実施する
| 担当者 『 * 』は実務経験教員を示す 盧 暁敏 非常勤講師 |
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