第 1 学 年  韓国語
通 年 計 画 表

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教科の特徴
韓国語のしくみを理解し、発展的な学習が行える基礎を築く。
そのために積極的な自主学修態度と論理的思考および問題発見・解決のための基本的な能力を身につけることが望まれる.
(コンピテンシー1)

ナンバリング
A0351-1B

1.一般目標(GIO:General Instructional Objective)
1)韓国語の正確な発音と基本的な文法を身につける。
2)簡単な日常会話を聞き取り、また答えられるようにする。


2.行動目標(SBOs:Specific Behavioral Objectives)
1)文字と音を学び正確に読み書きができる。
2)発音の変化の規則を学び、正確に発音できる。
3)文法を習得し、和訳と韓国語訳ができる。

3.方略(LS:Learning Strategy)
1)教科書にある練習問題のほかに随時配布されるプリントを解く。
2)毎回授業開始前に前回学んだ事項の小テストを受ける。
3)発音、聞き取りのチェックを受ける。

4.評価(Evaluation)(形成的評価・総括的評価)
1)小テスト   前期20%,後期20%
2)中間試験   前期30%,後期40%
3)期末試験   前期50%,後期40%

事前・事後学修
事前学修
前回学んだ知識を再度確認して,小テストに備える。(15分)
事後学修
その日に学んだ知識を理解し,読み書きできるようにする。(10分)

【e-Learning】

教科書
内山政春著,『しくみで学ぶ初級朝鮮語改訂版』,白水社,2022年
初回の授業で使用しますので,必ず教科書を購入して出席してください.また中古は版が異なるため,必ず書店で購入してください.

参考図書
必要に応じて授業にて紹介。

オフィスアワー
授業終了後、次の授業が始まるまで講義室内。



総授業コマ数
40コマ

出席について
やむを得ず欠席する場合はその日の教科書を読み,次回の小テストに備えること.
講義開始時の小テストで出欠を取るので,小テストの時間に間に合わなければ遅刻とする。但し交通機関の遅延によるものは遅刻扱いにしない。

   担当者  『 * 』は実務経験教員を示す
 富所 明秀 非常勤講師

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月日 時限 コア・カリキュラム 方略(LS)場所 担当者
(その他の)SBOs
内容項目
1 4/10 2 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
文字を正確に発音できる. 
第1課 基本母音字
第2課 子音字その1
【e-Learning】
2 4/17 2 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
文字を正確に発音できる. 
第3課 子音字その2
【e-Learning】
3 5/8 2 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
文字を正確に発音できる. 
第4課 子音字その3
【e-Learning】
4 5/15 2 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
用言の「ですます」形の活用が理解できる.
発音を正確にできる. 
第5課 用言の「ですます形」
【e-Learning】
5 5/22 2 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
音の仕組みを理解する. 
第6課 7つの終声
【e-Learning】
6 5/29 2 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
文字を正確に発音できる. 
第7課 激音(前半)
【e-Learning】
7 6/5 2 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
文字を正確に発音できる. 
第7課 激音(後半)
【e-Learning】
8 6/12 2 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
文字を正確に発音できる. 
第8課 合成母音字
【e-Learning】
9 6/19 2 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
文字を正確に発音できる. 
第9課 濃音
【e-Learning】
10 6/26 2 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用と発音の変化を理解する. 
第10課 連音・指定詞①
【e-Learning】
11 7/3 2 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用と発音の変化を理解する. 
第10課 連音・指定詞②
コラム
【e-Learning】
12 7/10 2 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
文法を理解する. 
第11課 疑問形と否定形
【e-Learning】
13 9/4 2 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
数のしくみを理解する. 
第12課 漢数字
【e-Learning】
14 9/11 2 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
今まで学んだ知識を総括する。 
復習
【e-Learning】
15 10/3 3 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
韓国語と日本語の音の対照を理解する 
第13課 日本語のハングル表記

【e-Learning】
16 10/3 4 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用を理解する. 
第14課 用言の連体形・その1①

【e-Learning】
17 10/10 3 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用を理解する. 
第14課 用言の連体形② 
【e-Learning】
18 10/10 4 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用を理解する. 
第15課 子音語幹用言
【e-Learning】
19 10/17 3 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用を理解する. 
第16課 複数の用言をつなぐ①
【e-Learning】
20 10/17 4 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用を理解する. 
第16課 複数の用言をつなぐ②
【e-Learning】
21 10/24 3 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用を理解する. 
第17課 用言の連体形・その2
【e-Learning】
22 10/24 4 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
数字を覚え,正確に発音できる. 
第18課 固有数字とその単位①
【e-Learning】
23 10/31 3 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
数字を覚え,正確に発音できる. 
第18課 固有数字をその単位②
【e-Learning】
24 10/31 4 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用を理解する. 
第19課 過去形・その1 
【e-Learning】
25 11/7 3 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用を理解する. 
第20課 過去形・その2
【e-Learning】
26 11/7 4 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
あいさつができる.活用を理解する. 
第21課 あいさつと尊敬形①
【e-Learning】
27 11/14 3 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
あいさつができる.活用を理解する. 
第21課 あいさつと尊敬形② 
【e-Learning】
28 11/14 4 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用を理解する. 
第22課 指定詞の否定形・用言の活用と語基① 
【e-Learning】
29 11/21 3 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用を理解する. 
第22課 指定詞の否定形・用言の活用と語基②
【e-Learning】
30 11/21 4 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用を理解する. 
第23課 形容詞ともうひとつの否定形 
【e-Learning】
31 11/28 3 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用を理解する. 
第24課 命令形と意思形①

【e-Learning】
32 11/28 4 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用を理解する. 
第24課 命令形と意思形②
【e-Learning】
33 12/5 3 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用を理解する. 
プリント ①
【e-Learning】
34 12/5 4 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義   さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用を理解する. 
プリント ②
【e-Learning】
35 12/12 3 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用を理解する. 
プリント ③
【e-Learning】
36 12/12 4 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
活用を理解する. 
プリント ④
【e-Learning】
37 12/19 3 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
今まで学んだ知識を総括する。 
復習
【e-Learning】
38 12/19 4 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
今まで学んだ知識を総括する。 
復習
【e-Learning】
39 1/16 3 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義  さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
映像を見て今まで学んだ知識を確認する。 
韓国文化①
【e-Learning】
40 1/16 4 A-9-1)-①
自ら問題点を探し出し、自己学習によってそれを解決することができる。
 
講義   さいかち坂校舎・2階 第3講義室
 
富所 明秀
映像を見て今まで学んだ知識を確認する。 
韓国文化②
【e-Learning】

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