第　1　学　年　　自然科学演習（化学・物理）《Aクラス》
通　年　計　画　表

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教科の特徴
　歯科医学の習得のためには、自然科学の基礎的知識が必須であることは言うまでもない。高校時代は理科３科目（物理・化学・生物）の中の１科目のみを集中して勉強すれば良かったかもしれないが、本学に入学後は他の科目の知識も当然必要になる。いずれの科目も不得意を理由に避けて通ることはできない。この教科は、高校で履修する物理基礎・物理、化学基礎・化学、生物基礎・生物の内、物理学と化学の内容について問題演習と講義を行い、物理学と化学の基礎的知識の定着を目的とする。ただ、高校での履修の状況や不得意の程度には個人差がある。そこで、各授業の終わりにポストテストを行い、知識の補充が必要とみなされた学生には、補習を行う。この科目を通じ、医学・歯科医学を統合的に理解して全人的な歯科医療を提供するために必要な物理学と化学の基本的知識を修得してほしい。（コンピテンシー６、７）
　なお、前期の自然科学演習(化学・物理)、自然科学演習(生物)と後期の自然科学演習(化学・物理)、自然科学演習(生物)は１つの通年科目として実施される。

ナンバリング
A0251-1A

１．一般目標（GIO:General Instructional Objective）
物理学と化学の問題演習および関連した講義を通じて、並行して履修する基礎・一般物理学Ⅰ・Ⅱと基礎・一般化学Ⅰ・Ⅱの授業内容の深化を図る。

２．行動目標（SBOs:Specific Behavioral Objectives）
1）高校物理（物理基礎、物理）の内容を理解する。(25%)
2）基礎・一般物理学の内容の理解に必要な基本事項を習得する。(25%)
3）高校化学（化学基礎、化学）の内容を理解する。(25%)
4）基礎・一般化学の内容の理解に必要な基本事項を習得する。(25%)

３．方略（LS:Learning Strategy）
1）能動的方法：プレテスト、ポストテスト、演習
2）受動的方法：解説講義
3）媒体：スライド、プリント、参考図書

４．評価（Evaluation）（形成的評価・総括的評価）
前期の自然科学演習(化学・物理)、自然科学演習(生物)と後期の自然科学演習(化学・物理)、自然科学演習(生物)は１つの通年科目として扱い、評価する。
1)プレテスト、ポストテスト、演習（形成的評価）
2)前期末に1回、後期末に1回に試験を行い、両者の平均点を1年間の評価とする（総括的評価）。試験は物理、化学、生物の合同試験とする。内訳は物理（26％）、化学（26％）、生物（48％）である。

なお、試験は各期末のホームルームもしくは補習の時間に行い、再試験は行わない。

また、補習対象学生（プレ・ポストテストの成績不振者および未受験者）が正当な理由なしに当該補習を欠席した場合は、試験成績から１回の欠席あたり５点を減ずることとする。

事前・事後学修
事前学修
第２回　単位、単位換算について復習する。（10分）
第３回　物質の分類、原子の基本構造について復習する。（10分）
第４回　力の合成と分解について復習する。（10分）
第５回　現在の原子モデル、元素の周期表について復習する。（10分）
第６回　力のつりあいと作用反作用について復習する。（10分）
第７回　物質量、原子量、分子量、式量について復習する。（10分）
第８回　位置、速度、加速度の関係について復習する。（10分）
第９回　共有結合、イオン結合、金属結合、配位結合について復習する。（10分）
第１０回　速度、加速度から位置を求める方法について復習する。（10分）
第１１回　分子間力、固体の性質について復習する。（10分）
第１２回　運動方程式について復習する。（10分）
第１３回　気体の発生・捕集・検出方法、ボイル・シャルルの法則、理想気体の状態方程式について復習する。（10分）
第１４回　酸・塩基、pH、酸化・還元について復習する。（10分）　仕事とエネルギーの関係やエネルギー保存則について復習する。(20分)
第１５回　前期試験（物理の範囲）を復習する。（30分）
第１６回　金属イオンの系統分析の原理と方法を復習する。（10分）
第１７回　電気量、クーロンの法則について復習する。（10分）
第１８回　金属イオンの系統分析の原理と方法を復習する。（10分）
第１９回　電場について復習する。（15分）
第２０回　中和滴定と酸化還元滴定の原理と方法を復習する。（10分）
第２１回　クーロン力による位置エネルギー、電位について復習する。（20分）
第２２回　鎖式炭化水素、環式炭化水素、アルコール、エーテルの命名法を復習する。（10分）
第２３回　電流、オームの法則について復習する。（10分）
第２４回　アルデヒド、ケトン、カルボン酸、芳香族化合物の命名法を復習する。（10分）
第２５回　磁場、ローレンツ力について復習する。（10分）
第２６回　構造異性体、立体異性体について復習する。（10分）
第２７回　誤差について復習する。(20分)　代表的な有機化合物について復習する。（10分）

事後学修
第２　４、６、８、１０、１２、１４、１５、１７、１９、２１、２３、２５、２７（物理）　各回の講義やポストテストの内容を復習する。（各10分程度）
第３、５、７、９、１１、１３、１４、１６、１８、２０、２２、２４、２６、２７（化学）　各回の講義やポストテストの内容を復習する。（各10分）

事前学修については講義内のポストテストにて評価（形成的評価）を行う。
事後学修については対応する講義（基礎・一般化学、基礎・一般物理学）内にてクリッカーなどで評価（形成的評価）する。

【e-Learning】

教科書
適宜プリントを配布する。

参考図書
高校物理（物理基礎、物理）の教科書。基礎・一般物理で指定した教科書（原康夫　著　「物理学入門」）
高校化学（化学基礎、化学）の教科書。基礎・一般化学で指定した教科書（メディカル　化学）。

オフィスアワー
基礎・一般物理学Ⅰ・Ⅱ、基礎・一般化学Ⅰ・Ⅱのオフィスアワーの項目を参照。

総授業コマ数
27コマ

出席について
【物理】
出席は講義開始直後に取る。また講義開始後10分以内に入室した場合は遅刻とし、それ以降は欠席とする。交通機関の遅延は考慮するが、遅延の状況と比べて入室が遅い場合や、遅延にかかわらず大幅に入室が遅れた場合には考慮しない。
【化学】
出席は講義開始直後に確認する。講義開始後10分以内に入室した場合は遅刻とし、それ以降は欠席とする。軽微な理由での電車遅延による遅刻は考慮しない。電車の運転見合わせや病気等の特殊事情による遅刻の場合は、担当教員に相談すること。

　担当者　　『 * 』は実務経験教員を示す
　池上健司教授,　岩瀬博行准教授,　加藤哲男客員教授*
　西川慶一客員教授*

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回	月日	曜	時限	コア・カリキュラム	方略(LS)	場所	担当者
				（その他の）SBOs
				内容項目
1	4/9	水	3		ガイダンス・基礎学力テスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	岩瀬博行

				ガイダンス基礎学力テスト（化学）
				【e-Learning】
2	4/16	水	3	A-1-1-3 物質間及び物質とエネルギーの相互作用を理解している。	講義・演習・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	池上健司
				(1)SI単位を説明できる。 (2)単位換算を説明できる。
				物理学演習① 　1)SI単位と単位換算
				【e-Learning】
3	5/7	水	3	A-1-1-1 原子と生体を構成する元素を説明できる。 A-1-1-2 分子の成り立ち及び生体構成分子に関する化学的性質を説明できる。	講義・演習・ディスカッション・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	岩瀬博行
				(1) 単体、化合物、純物質、混合物の意味を説明できる。 (2) 物質の分離法と精製法を説明できる。 (3) 原子の構造を古典モデルで説明できる。 (4) 原子番号、質量数の意味を説明できる。 (5) 元素の意味を説明できる。
				化学演習① (1) 物質、原子と分子、化学式 (2) 物質の分離・精製 (3) 古典的な原子モデル
				【e-Learning】
4	5/14	水	3	A-1-1-3 物質間及び物質とエネルギーの相互作用を理解している。	講義・演習・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	池上健司
				(1)力の合成を説明できる。 (2)力の分解を説明できる。
				物理学演習② 　1)力の分解と合成
				【e-Learning】
5	5/21	水	3	A-1-1-1 原子と生体を構成する元素を説明できる。 A-1-1-2 分子の成り立ち及び生体構成分子に関する化学的性質を説明できる。	講義・演習・ディスカッション・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	岩瀬博行
				(1) 原子の構造を量子力学モデルで説明できる。　 (2) 軌道電子の配置に関する構成原理、フントの規則、パウリの排他律を説明できる。 (3) イオンとイオン化を説明できる。 (4) イオンの種類を説明できる。 (5) イオンの名称を述べることができる。 (6) 周期律の意味と周期律が生じる理由を説明できる。 (7) 周期表の族と周期の意味を説明できる。 (8) 同族元素の名称を述べることができる。 (9) 典型元素と遷移元素の違いを説明できる。
				化学演習② (1) 現在の原子モデル (2) イオン (3) 元素の周期表
				【e-Learning】
6	5/28	水	3	A-1-1-3 物質間及び物質とエネルギーの相互作用を理解している。	講義・演習・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	池上健司
				(1)力のつりあいと作用反作用の関係の違いを説明できる。 (2)力のつりあいの式を求めることができる。
				物理学演習③ 　1)力のつりあい　2)作用反作用の法則
				【e-Learning】
7	6/4	水	3	A-1-1-1 原子と生体を構成する元素を説明できる。 A-1-1-2 分子の成り立ち及び生体構成分子に関する化学的性質を説明できる。	講義・演習・ディスカッション・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	岩瀬博行
				(1) 物質量を用いた計算ができる。 (2) 化学反応を式で表せる。
				化学演習③ (1) 物質量 (2) 化学反応の量的関係
				【e-Learning】
8	6/11	水	3	A-1-1-3 物質間及び物質とエネルギーの相互作用を理解している。	講義・演習・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	池上健司
				(1)物体の位置と速度の関係を説明できる。 (2)物体の速度と加速度の関係を説明できる。
				物理学演習④ 　1)位置から速度を求める　2)速度から加速度を求める
				【e-Learning】
9	6/18	水	3	A-1-1-1 原子と生体を構成する元素を説明できる。 A-1-1-2 分子の成り立ち及び生体構成分子に関する化学的性質を説明できる。	講義・演習・ディスカッション・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	岩瀬博行
				(1) 共有結合による原子どうしの結合のしかたを説明できる。 (2) イオン結合による原子どうしの結合のしかたを説明できる。 (3) 金属結合による原子どうしの結合のしかたを説明できる。 (4) 配位結合を説明できる。 (5) 錯イオンの名称を述べることができる。
				化学演習④ 原子の化学結合　1) 共有結合　2) イオン結合　3) 金属結合　4) 配位結合
				【e-Learning】
10	6/25	水	3	A-1-1-3 物質間及び物質とエネルギーの相互作用を理解している。	講義・演習・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	池上健司
				(1)加速度から速度を求めることができる。 (2)速度から位置を求めることができる。
				物理学演習⑤ 　1)加速度から速度を求める　2)速度から位置を求める
				【e-Learning】
11	7/2	水	3	A-1-1-1 原子と生体を構成する元素を説明できる。 A-1-1-2 分子の成り立ち及び生体構成分子に関する化学的性質を説明できる。	講義・演習・ディスカッション・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	岩瀬博行
				(1) 分子どうしの結合のしかたを説明できる。 (2) 物質の三態を説明できる。 (3) 固体の種類と性質を説明できる。
				化学演習⑤ 　1) 分子の化学結合　2) 物質の三態　3) 固体の性質
				【e-Learning】
12	7/9	水	3	A-1-1-3 物質間及び物質とエネルギーの相互作用を理解している。	講義・演習・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	池上健司
				(1)運動方程式を説明できる。
				物理学演習⑥ 　1)運動方程式
				【e-Learning】
13	7/16	水	3	A-1-1-1 原子と生体を構成する元素を説明できる。 A-1-1-2 分子の成り立ち及び生体構成分子に関する化学的性質を説明できる。	講義・演習・ディスカッション・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	岩瀬博行
				(1) 気体の発生方法、捕集方法、主な性質を説明できる。 (2) ボイルの法則、シャルルの法則、ボイル・シャルルの法則を説明できる。 (3) 理想気体の状態方程式を説明できる。 (4) 理想気体と実在気体の違いを説明できる。
				化学演習⑥ 気体の性質　1) 気体の発生、捕集、検出　2) 気体の法則　3) 理想気体と実在気体
				【e-Learning】
14	8/27	水	3	A-1-1-1 原子と生体を構成する元素を説明できる。 A-1-1-2 分子の成り立ち及び生体構成分子に関する化学的性質を説明できる。 A-1-1-3 物質間及び物質とエネルギーの相互作用を理解している。	講義・演習・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	池上健司岩瀬博行
				(1) エネルギー保存則を説明できる。 (2) 酸性、塩基性を説明できる。 (3) pHの意味を説明できる。 (4) pHの計算ができる。 (5) 中和反応を説明できる。 (6) 酸化と還元の意味を説明できる。 (7) 酸化数を用いて酸化反応と還元反応を区別できる。 (8) 酸化剤と還元剤を例示できる。
				物理学演習⑦ 　1)仕事とエネルギー　2)エネルギー保存則化学演習⑦ 　1)酸塩基反応　　・酸と塩基　　・pH 　　・中和反応　2)酸化還元反応
				【e-Learning】
15	9/22	月	1	A-1-1-3 物質間及び物質とエネルギーの相互作用を理解している。	講義・演習・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	池上健司
				(1)前期に学習した内容を説明できる。
				物理学演習⑧ 　前期の復習
				【e-Learning】
16	9/29	月	1	A-1-1-1 原子と生体を構成する元素を説明できる。 A-1-1-2 分子の成り立ち及び生体構成分子に関する化学的性質を説明できる。	講義・演習・ディスカッション・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	岩瀬博行
				(1) 金属イオンと陰イオンの沈殿反応を説明できる。 (2) 金属イオンの系統分析法を説明できる。
				化学演習⑧ 金属イオンの系統分析
				【e-Learning】
17	10/6	月	1	A-1-1-3 物質間及び物質とエネルギーの相互作用を理解している。	講義・演習・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	池上健司
				(1)電気量を説明できる。 (2)クーロンの法則を説明できる。
				物理学演習⑨ 　1)電気量（電荷）　2)クーロンの法則
				【e-Learning】
18	10/15	水	1	A-1-1-1 原子と生体を構成する元素を説明できる。 A-1-1-2 分子の成り立ち及び生体構成分子に関する化学的性質を説明できる。	講義・演習・ディスカッション・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	岩瀬博行
				(1) 中和滴定の原理と方法を説明できる。 (2) 酸化還元滴定の原理と方法を説明できる。
				化学演習⑨ (1) 中和滴定 (2) 酸化還元滴定
				【e-Learning】
19	10/20	月	1	A-1-1-3 物質間及び物質とエネルギーの相互作用を理解している。	講義・演習・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	池上健司
				(1)電場を説明できる。
				物理学演習⑩ 　1)電場
				【e-Learning】
20	10/27	月	1	A-1-1-1 原子と生体を構成する元素を説明できる。 A-1-1-2 分子の成り立ち及び生体構成分子に関する化学的性質を説明できる。 A-1-1-3 物質間及び物質とエネルギーの相互作用を説明できる。	講義・演習・ディスカッション・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	岩瀬博行
				(1) エンタルピーについて説明できる。 (2) 化学反応とエンタルピー変化の関係を説明できる。 (3) エントロピーについて説明できる。 (4) 自由エネルギーについて説明できる。
				化学演習⑩ 化学反応とエネルギー
				【e-Learning】
21	11/10	月	1	A-1-1-3 物質間及び物質とエネルギーの相互作用を理解している。	講義・演習・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	池上健司
				(1)クーロン力による位置エネルギーと電位の関係を説明できる。
				物理学演習⑪ 　1)クーロン力による位置エネルギー（電気的位置エネルギー）　2)電位
				【e-Learning】
22	11/17	月	1	A-1-1-1 原子と生体を構成する元素を説明できる。 A-1-1-2 分子の成り立ち及び生体構成分子に関する化学的性質を説明できる。	講義・演習・ディスカッション・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	岩瀬博行
				(1) 主な官能基を列挙し、その性質を説明できる。 (2) 官能基の違いによる有機化合物の分類名を述べることができる。 (3) 有機化合物の表記法を説明できる。　 (4) IUPAC命名法に従って有機化合物を命名できる。
				化学演習⑪ 有機化合物の命名法（その1）　1) 鎖式飽和炭化水素　2) 鎖式不飽和炭化水素　3) 環式炭化水素　4) アルコール　5) エーテル
				【e-Learning】
23	12/1	月	1	A-1-1-3 物質間及び物質とエネルギーの相互作用を理解している。	講義・演習・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	池上健司
				(1)電流と電気量の関係を説明できる。　 (2)オームの法則を説明できる。
				物理学演習⑫ 　1)電流　2)オームの法則
				【e-Learning】
24	12/8	月	1	A-1-1-1 原子と生体を構成する元素を説明できる。 A-1-1-2 分子の成り立ち及び生体構成分子に関する化学的性質を説明できる。	講義・演習・ディスカッション・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	岩瀬博行
				(1) 主な官能基を列挙し、その性質を説明できる。 (2) 官能基の違いによる有機化合物の分類名を述べることができる。 (3) 有機化合物の表記法を説明できる。　 (4) IUPAC命名法に従って有機化合物を命名できる。
				化学演習⑫ 有機化合物の命名法（その2）　6) アルデヒド　7) ケトン　8) カルボン酸　9) 芳香族化合物
				【e-Learning】
25	12/15	月	1	A-1-1-3 物質間及び物質とエネルギーの相互作用を理解している。	講義・演習・ディスカッション・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	池上健司
				(1) 電流の周りの磁場を説明できる。 (2) 磁場から電流に働く力を説明できる。 (3) 磁場から電荷に働く力を説明できる。
				物理学演習⑬ 　1)電流の周りの磁場　2)磁場から電流に働く力　3)磁場から電荷に働く力
				【e-Learning】
26	12/22	月	1	A-1-1-1 原子と生体を構成する元素を説明できる。 A-1-1-2 分子の成り立ち及び生体構成分子に関する化学的性質を説明できる。	講義・演習・ディスカッション・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	岩瀬博行
				(1) 構造異性体の構造式より名称を、名称より構造式を示すことができる。 (2) 立体異性体について構造式や投影式を基に命名できる。
				化学演習⑬ 異性体　1) 構造異性体　2) シス-トランス異性体とE -Z 表記法　3) 鏡像異性体とRS 絶対配置表示法　4) 立体配座異性体
				【e-Learning】
27	1/19	月	1	A-1-1-1 原子と生体を構成する元素を説明できる。 A-1-1-2 分子の成り立ち及び生体構成分子に関する化学的性質を説明できる。 A-1-1-3 物質間及び物質とエネルギーの相互作用を説明できる。	講義・演習・ディスカッション・ポストテスト	さいかち坂校舎・2階　第2講義室	池上健司岩瀬博行
				(1)誤差の表し方を説明できる。 (2)間接測定の誤差を求めることが出来る。 (3)相対誤差、絶対誤差を用いて、間接測定の結果を表すことが出来る。 (4)代表的な有機化学反応について説明できる。
				物理学演習⑭ 　1)絶対誤差、相対誤差　2)間接測定の誤差化学演習⑭ 代表的な有機化学反応
				【e-Learning】

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