第 2 学 年  実習自然科学Ⅱ《Bクラス》
前 期 計 画 表

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教科の特徴
本学のディプロマ・ポリシーにあるように、本学の学生には歯科医学を統合的に理解するのに必要な基本的知識と技能を修得することが求められている。この実習は、1学年後期に行われた教養系理科実習を引き継ぐものであるが、専門科目の一つとして位置づけられている。具体的には「生物学実習」「物理実習と歯科材料の測定」という2つの分野から構成されており、基礎系専門科目に直結する内容が多々含まれている。生物学・物理学の教官にくわえて、歯科理工学などの教官が指導にあたる。並行して開講されている「解剖学実習」や専門科目の講義との関連性も充分に意識して、実習に臨んで欲しい。

【生物学実習】
脊椎動物の解剖の技法を習得するとともに、さまざまな器官系や器官の成り立ちや役割を理解する。さらに第1学年で学んだ顕微鏡の使い方を再点検し、染色体形態や動物の各器官がどのような組織・組織で構築されているかを学ぶ。

【物理実習と歯科材料の測定】
様々な分野に物理的知識を応用するためには、物理学の理論を具体的なイメージを伴って理解している必要がある。また、実験を通して理解したことをまとめ、表現することも不可欠である。実習の6~9,14回目では、力学や熱、光、磁場に関する実験を通して物理学の理論と現実の現象とが対応していることを実感するとともに、実験結果やそこから得た知識をレポートという形でまとめる練習をする。
また、あらゆる科学的な主張の裏付けに必要な、観察・観測・実験といった行為から、数値化された情報を得るためには測定が必要であるが、このとき得られる測定値は数学などで扱う数値とは違い、誤差などの処理を経て初めて意味のあるものとなる。実習の10~13回目では、歯科材料の測定が的確に行えるよう、基本的な測定器具・器械の使用法を習得するとともに、測定値の処理法、解析法を習得する。

1.一般目標(GIO:General Instructional Objective)
1)ヒトを含めた高等生物の構造や機能を理解するため、ヒト以外の生物の器官系や組織の成り立ちを学び、個体発生・系統発生学的な側面から、動物の体の成り立ちを理解する。
2)様々な分野に物理学を応用することができるようになるため、物理学の理論と実際の対応を理解するとともに、実験結果の表現方法を修得する。さらに、歯科材料の測定が的確に行えるよう、基本的な測定器具・器械の使用法を習得するとともに、測定値の処理法、解析法を習得する。

2.行動目標(SBOs:Specific Behavioral Objectives)
【生物学実習】
1)解剖器具を適切に使用する。
2)解剖手引きにそって、適切な手技に基づいた解剖を行う。
3)注意深い観察を行う。
4)観察結果を適切に記載・記述する。
5)顕微鏡を適切に使用する。
6)上皮組織・支持組織・筋組織・神経組織の特徴を説明する。
7)染色体の形態と核型を説明する。
【物理実習と歯科材料の測定】
1)台車の位置の変化から、速度、加速度、重力加速度を算出する。
2)エネルギーの保存を説明できる。
3)光の干渉を説明できる。
4)光の回折と屈折の違いを説明できる。
5)比熱を説明できる。
6)熱量保存の法則を説明できる。
7)ローレンツ力を説明できる。
8)ローレンツ力が作用している電子に対し、運動方程式を書くことができる。
9)ノギス、マイクロメ-ター、直示天秤などを用いた測定を行う。
10) 測定値を適切な有効数字で表記する。
11) 測定値の標準偏差を計算する。
12) 測定値の誤差を見積もる。
13) 測定値を処理する。
14) 実験結果を統計処理法により解析する。
15) 適切な形式のレポートを作成する。
16) 力の分解を説明できる。
17)剛体が並進しない条件を説明できる。
18)力のモーメントを説明できる。
19)剛体が回転しない条件を説明できる。
20)磁石の周囲の磁場を概説できる。
21)電流の周囲の磁場を概説できる。

3.方略(LS:Learning Strategy)
【生物学実習】
1)受動的方法:実習に関する解説講義
2)能動的方法:実習・レポート作成
3)媒体:実習教材、実習用動物、プリント
【物理実習と歯科材料の測定】
1)実習
2)レポート

4.評価(Evaluation)(形成的評価・総括的評価)
【生物学実習】と【物理実習と歯科材料の測定】のそれぞれの実習回数に比例して、点数を配分し評価する。
【生物学実習】
1)総括的評価: 出席および提出スケッチ・レポート(40%)。 平常点(10%:実習態度)
2)総括的評価:実習試験(50%:実習試験は5月21日の生命の分子的基盤の時間に行う)
【物理実習と歯科材料の測定】
1)形成的評価:実験課題内容の理解を促すために、レポートの途中経過をチェックする
2)総括的評価:実験課題について提出されたレポート(7割)、平常点(3割)

準備学習
【生物学実習】
シラバスの内容項目、行動目標(SBOs)をよく読み、その回にやる実習内容をよく理解しておくこと。
【物理実習と歯科材料の測定】
シラバスの内容項目、行動目標(SBOs)、実習書の該当ページをよく読み、その回にやる実習内容をよく理解しておくこと。

教科書
【生物学実習】
プリント(実習中に配布)
【物理実習と歯科材料の測定】
東京歯科大学物理学研究室編:物理学実験(実習中に配布)

参考図書
【生物学実習】
当該科目の教科書および参考図書を参照。
【物理実習と歯科材料の測定】
1年次の物理学の教科書、プリント 、生体現象の物理学のプリント 、歯科理工学の教科書

オフィスアワー
【生物学実習】:毎週 火曜 昼休み(11:45~12:55):さいかち坂校舎8階 教員室
【物理実習と歯科材料の測定】:毎週火曜日 昼休み(11:45~12:55):さいかち坂校舎8階 教員室

総授業コマ数
30コマ

出席について

   担当者  『 * 』は実務経験教員を示す
 橋本 貞充 教授*, 遠山 光則 客員教授, 佐藤 正樹 講師
 望月 隆二 教授, 池上 健司 准教授, 服部 雅之 教授*
 笠原 正彰 助教*, 染屋 智子 助教*, 村松 敬 教授*
 国分 栄仁 講師*, 柴山 和子 講師, 中村 安孝 講師*

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月日 時限 コア・カリキュラム 方略(LS)場所 担当者
(その他の)SBOs
内容項目
1 4/16 1,2 C-3-2)-①
人体の正常な個体発生と器官発生を説明できる。
C-3-4)-(2)-①
人体の基本的な骨格系と骨の結合様式を説明できる。
C-3-4)-(3)-①
筋組織の分類と分布を説明できる。
C-3-4)-(3)-②
筋細胞の構造と筋収縮の機序を説明できる。
C-3-4)-(4)-①
心臓の構造、発生、機能及び心電図波形を説明できる。
C-3-4)-(4)-②
血液循環(肺循環、体循環及び胎児循環)の経路と主要な動静脈の名称を説明できる。
C-3-4)-(5)-①
末梢神経系の種類、走行及び支配領域を説明できる。
C-3-4)-(7)-①
消化管の基本構造、消化機能及び調節機構を説明できる。
C-3-4)-(7)-②
肝臓の構造と機能及び胆汁と胆道系を説明できる。
C-3-4)-(7)-③
膵臓(外分泌部と内分泌部)の構造と機能を説明できる。
C-3-4)-(8)-①
気道系の構造と機能を説明できる。
C-3-4)-(8)-②
肺の構造・機能と呼吸運動を説明できる。
C-3-4)-(10)-①
腎臓、尿管、膀胱及び尿道の構造と機能を説明できる。
 
実習  さいかち・第2実習講義室  橋本 貞充
遠山 光則
佐藤 正樹
1. 解剖用具を適切に使用する。
2. 解剖手引きにそって、適切な手技に基づいた解剖を行う。
3. 注意深い観察を行う。
4. 観察結果を適切に記載・記述する。 
生物学実習①:ウシガエルの解剖
  1)外形・眼・耳・口腔
  2)内臓・肺・循環器・消化器・泌尿性殖器
2 4/23 1,2 C-3-4)-(1)-①
上皮組織の形態、機能及び分布を説明できる。
C-3-4)-(2)-①
人体の基本的な骨格系と骨の結合様式を説明できる。
C-3-4)-(3)-①
筋組織の分類と分布を説明できる。
C-3-4)-(4)-②
血液循環(肺循環、体循環及び胎児循環)の経路と主要な動静脈の名称を説明できる。
C-3-4)-(7)
消化器系
C-3-4)-(8)
呼吸器系
C-3-4)-(10)
泌尿器系と体液・電解質調節
 
実習  さいかち・第2実習講義室  橋本 貞充
遠山 光則
佐藤 正樹
1.解剖用具を適切に使用する。
2.解剖手引きにそって、適切な手技に基づいた解剖を行う。
3.注意深い観察を行う。
4.観察結果を適切に記載・記述する。 
生物学実習②:マウスの解剖
  1)皮膚と筋肉
  2)内臓の概観 呼吸器・循環器・消化器・泌尿性殖器
3 5/7 1,2 E-2-2)-②
口唇と口腔粘膜の分類と特徴を説明できる。
E-3-2)-④
口腔細菌、プラーク(口腔バイオフィルム)及び歯石を説明できる。
E-1-1)-②
診察、検査及び診断に必要な器材を説明できる。
 
実習  さいかち・第2実習講義室  橋本 貞充
遠山 光則
佐藤 正樹
1. 適切な手技に基づいた検体の採取と、標本の作製を行う。
2. 注意深い顕微鏡観察を行う。
3. 顕微鏡観察結果を適切に記載・記述する。 
生物学実習⑤:皮膚と口腔粘膜
  1)皮膚の角化上皮の観察
  2)口腔粘膜の細胞の観察
  3)口腔粘膜の擦過細胞診
  4)口腔細菌の観察
4 5/14 1,2 C-3-4)-(1)-①
上皮組織の形態、機能及び分布を説明できる。
C-3-4)-(2)-①
人体の基本的な骨格系と骨の結合様式を説明できる。
C-3-4)-(3)-①
筋組織の分類と分布を説明できる。
C-3-4)-(4)-②
血液循環(肺循環、体循環及び胎児循環)の経路と主要な動静脈の名称を説明できる。
C-3-4)-(7)
消化器系
C-3-4)-(8)
呼吸器系
C-3-4)-(10)
泌尿器系と体液・電解質調節
 
実習  さいかち・第2実習講義室  橋本 貞充
遠山 光則
佐藤 正樹
1.解剖用具を適切に使用する。
2.解剖手引きにそって、適切な手技に基づいた解剖を行う。
3.注意深い観察を行う。
4.観察結果を適切に記載・記述する。
 
生物学実習③:マウスの解剖2
  1)唾液腺と導管
  2)肝臓・膵臓と導管
  3)肺と気管
  4)大動脈と門脈
5 5/21 1,2 C-3-4)-(1)-①
上皮組織の形態、機能及び分布を説明できる。
C-3-4)-(2)-①
人体の基本的な骨格系と骨の結合様式を説明できる。
C-3-4)-(3)-①
筋組織の分類と分布を説明できる。
C-3-4)-(4)-②
血液循環(肺循環、体循環及び胎児循環)の経路と主要な動静脈の名称を説明できる。
C-3-4)-(7)
消化器系
C-3-4)-(8)
呼吸器系
C-3-4)-(10)
泌尿器系と体液・電解質調節
E-2-2)-⑤
唾液の性状、構成成分及び機能を説明できる。
E-2-2)-⑥
唾液腺の構造、機能及び分泌調節機序を説明できる。
E-2-2)-④
歯列と咬合を説明できる。
 
実習  さいかち・第2実習講義室  橋本 貞充
遠山 光則
佐藤 正樹
1.解剖用具を適切に使用する。
2.解剖手引きにそって、適切な手技に基づいた解剖を行う。
3.注意深い観察を行う。
4.観察結果を適切に記載・記述する。
 
生物学実習④:ラットの解剖(5週齢)
  1)唾液腺・耳下腺・顎下腺・舌下腺
  2)口腔・歯と歯周組織
  3)臼歯と切歯の抜歯
  4)呼吸器系の観察
  5)消化器系の観察
6 5/28 1,2 C-1-2)-①
生体現象と医療機器の原理における物体の力学的な運動を説明できる。
C-1-1)-③
物質間及び物質とエネルギーの相互作用を説明できる。
 
実習  さいかち・第1・第2実習講義室  望月 隆二
池上 健司
1.台車の位置の変化から、速度、加速度、重力加速度を算出する。
2.エネルギーの保存を説明できる。
3.比熱を説明できる。
4.熱量保存の法則を説明できる。  
物理学実習①
1.力学基礎実験
物理学実習②
2.固体の比熱測定
7 6/4 1,2 C-1-2)-①
生体現象と医療機器の原理における物体の力学的な運動を説明できる。
C-1-1)-③
物質間及び物質とエネルギーの相互作用を説明できる。
 
実習  さいかち・第1・第2実習講義室  望月 隆二
池上 健司
1.台車の位置の変化から、速度、加速度、重力加速度を算出する。
2.エネルギーの保存を説明できる。
3.比熱を説明できる。
4.熱量保存の法則を説明できる。  
物理学実習①
1.力学基礎実験
物理学実習②
2.固体の比熱測定
8 6/11 1,2 C-1-2)-②
振動と波動現象の特徴及び光と音の基本的性質を説明できる。
C-1-2)-①
生体現象と医療機器の原理における物体の力学的な運動を説明できる。
C-1-2)-③
医療機器に応用される電磁現象を説明できる。
 
実習  さいかち・第1・第2実習講義室  望月 隆二
池上 健司
1.光の干渉を説明できる。
2.光の回折と屈折の違いを説明できる。
3.ローレンツ力を説明できる。
4.ローレンツ力が作用している電子に対し、運動方程式を書くことができる。  
物理学実習③
3.グレーティングによる光の波長測定
物理学実習④
4.電子の比電荷の測定
9 6/18 1,2 C-1-2)-②
振動と波動現象の特徴及び光と音の基本的性質を説明できる。
C-1-2)-①
生体現象と医療機器の原理における物体の力学的な運動を説明できる。
C-1-2)-③
医療機器に応用される電磁現象を説明できる。
 
実習  さいかち・第1・第2実習講義室  望月 隆二
池上 健司
1.光の干渉を説明できる。
2.光の回折と屈折の違いを説明できる。
3.ローレンツ力を説明できる。
4.ローレンツ力が作用している電子に対し、運動方程式を書くことができる。  
物理学実習③
3.グレーティングによる光の波長測定
物理学実習④
4.電子の比電荷の測定
10 6/25 1,2 A-2-2)-③ 実験・実習の内容を決められた様式にしたがって文書と口頭で発表できる。
 
実習  さいかち・第2実習講義室  望月 隆二
池上 健司
服部 雅之
笠原 正彰
染屋 智子
1.ノギス、マイクロメ-ター、直示天秤などを用いた測定を行う。
2.測定値を適切な有効数字で表記する。
3.測定値の標準偏差を計算する。 
歯科材料の測定
  1)有効数字の表し方
  2)ノギス・マイクロメーター・直示天秤の使い方
    (1)高さの測定
    (2)直径の測定
    (3)質量の測定
  3)直接測定の誤差
    (1)読み取り誤差
    (2)標準偏差
11 7/2 1,2 A-2-2)-③ 実験・実習の内容を決められた様式にしたがって文書と口頭で発表できる。
 
実習  さいかち・第2実習講義室  望月 隆二
池上 健司
服部 雅之
笠原 正彰
染屋 智子
1.測定値の誤差を見積もる。
2.測定値を処理する。
3.適切な形式のレポートを作成する。 
  4)間接測定の誤差
    (1)誘導誤差の計算
    (2)有効数字の取り扱い
  5)金属円柱の密度を求める
    (1)最確値
    (2)絶対誤差と相対誤差
  6)ノギスによる測定試験
12 7/9 1,2 D-1-①
歯科医療機器(歯科材料・器械・器具)の所要性質と用途を説明できる。
 
実習  さいかち・第2実習講義室  望月 隆二
池上 健司
服部 雅之
笠原 正彰
染屋 智子
1.ノギス、マイクロメーター、直示天秤を用いた測定を行う。
2.測定値を適切な有効数字で表記する。 
  7)印象採得精度試験
  8)寸法変化の測定
13 7/23 1,2 B-4-2)-④
調査方法と統計的分析法を説明できる。
 
実習  さいかち・第2実習講義室  望月 隆二
池上 健司
服部 雅之
笠原 正彰
染屋 智子
1.測定値を処理する。
2.実験結果を統計処理法により解析する。
3.適切な形式のレポートを作成する。 
  9)データ整理、統計処理、グラフ作成
  10)レポート作成
14 9/3 1,2 C-1-2)-①
生体現象と医療機器の原理における物体の力学的な運動を説明できる。
C-1-2)-③
医療機器に応用される電磁現象を説明できる。
 
実習  さいかち・第1・第2実習講義室  望月 隆二
池上 健司
1.力の分解を説明できる。
2.剛体が並進しない条件を説明できる。
3.力のモーメントを説明できる。
4.剛体が回転しない条件を説明できる。
5.磁石の周囲の磁場を概説できる。
6.電流の周囲の磁場を概説できる。 
物理学実習⑤
5.剛体が並進しない条件、回転しない条件(力のつりあい、力のモーメントのつりあい)
6.磁石と電流の周囲の磁場
15 9/10 1,2 C-1-2)-1 * 遺伝子(染色体)の構造とセントラルドグマを説明できる。
C-1-3)-1 * 細胞膜、核および細胞内小器官の構造と機能を説明できる。
 
実習

 
さいかち坂5階実習室  橋本 貞充
佐藤 正樹
村松 敬
国分 栄仁
柴山 和子
中村 安孝
1)DNAを抽出できる。
2)DNA抽出に用いた試薬の使用目的を説明できる。
3)免疫組織化学的染色の原理を説明できる。
4)抗原と抗体を概説できる。
5)細胞骨格の種類と機能を説明できる。 
【生命の分子的基盤】の実習
1)植物細胞からのDNAの抽出
2)免疫組織化学染色法の実際

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